時間無情的流逝，如今已是受過研究所考試的洗禮，邁向新的學習階段。想當初剛進佛光大學歷史系時，自己對"歷史"這一名詞還懵懵懂懂的。何謂歷史？讀歷史系有何作用？其有何出路？直到修了范純武老師所教授史學導論時，請當時剛進大一的我們進行討論歷史是什麼？記得當時我們大家討論得很激烈，有人說歷史向大海一樣，包括了各式各樣的事蹟，也有人說歷史是英雄的歷史，還有人說是當代人所修的當代史。不管"歷史"這一名詞是怎樣定義的，當時每個人積極熱烈發表自己意見的場景，仍深深的刻印在我的腦中。而且當時的學校還處於剛開發時期，所以其周圍的環境還算優美良好，於是當時我們這群歷史學系黃埔一期的同學們，通常在夜晚裡，電腦玩累了，都會一起至表演場聽著ㄚ牛(呂亞韓)同學彈著吉他跟著哼歌，或是跟著漁夫(阿南)一起去夜遊抓秋形蟲。
大二時由於系學會開始由我們大學部接手，於是常常跟著祥哥、之凡、韓信、耀祖一起飲酒、喝茶與電影欣賞，如今這些回憶在我眼中仍歷歷在目。現在佛光歷史系黃埔一期的同學們，即將各分東西，願我們的友誼能長存，珍重再見。
最後留給學弟妹的話：人在這環境中，多少有些不如意的事情發生，此時最重要的是堅持自己理想努力去實現。千萬不可認為自己背後有強勢的人支持著而自以為是。以某人的名義來向他人施壓迫使他居服，最後只會讓人更加反感厭惡。記得孔子所說的話「道之以政，齊之以刑，民免而無恥；道之以德，齊之以禮，有恥且格」。
- Sep 01 Mon 2008 14:36
逝 成政育
- Sep 01 Mon 2008 14:35
史無前歷 梁信涵
四年的同學友情，在畢業典禮那剎那，似乎就得短暫分離。回想起剛進佛光的那一天，剛踏進宿舍第一眼見到的人，便是阿雞。那時的他染的一頭金髮，讓我不禁的想他會不會很難相處？但直至今日對他仍有一絲抱歉，想起第一次同儕約下山進補，卻無意惹上礁溪醉漢，那天外飛來的一腳理不該由你來擋，一時無意卻將大家牽扯在內，至今想起仍是有些過意不去。
在宿舍生活可說是最快樂的時光！那時除了上課之外，如果沒約三五好友邀下山小酌、便是窩在宿舍。有時我們聚在一起打電動，有時也一窩蜂的上表演場看夜景聊天，再不就一同去校園散步，林美山有的毒蛇、猴子、穿山甲，大概那時都給遇上了吧？
由於我們是大學部的第一屆，當時學校學生又不多，班上女生又僅幾只有六個。除了學長姊的照料外，老師總會叮嚀男生們要扛起照顧的擔子。而近日一連發生車禍，發生了你我都不願發生的事，頓時想起老師平時的告誡。真的很想說，生命真的很可貴，珍惜。
- Sep 01 Mon 2008 14:32
感 陳永祥
那年拋下一切，義無反顧的決定報考大學指考，有些對於現實的逃避。重拾書本對於早已遠離學生時代的我來說，是ㄧ件困難的任務，尤其從小就是後段班，讀書一直是我最不擅長的一件事，甚至可說是有些痛恨。 拜教改之賜，很幸運的讓我考取了佛光歷史學系。記得新生說明會的當天，父親、母親及弟弟，陪著我一起來到佛光，俯瞰遼闊的太平洋與蘭陽平原，讓我們在聽著老師說明的同時，心都沉醉此間。「看來這裡是一個適合學習與讀書的環境，既然決定要來讀書，就要對自己負責。」父親說出了對我的期勉；在心中暗暗下定決心，一定要加倍的努力，不能辜負家人的期待。 不敢倚老賣老，盡力的融入一切歸零，我開始重新適應這全新的環境，也開始學習如何閱讀。培養閱讀的興趣，我加入了系上由宇清學長所主持的史鬱書會，從文學小說看起，慢慢的開始有了定性，能夠比較長時間的閱讀，此後我就成為書會裡固定的班底。 書會讓我認知到讀書的快樂，培養了我固定看書的習慣。而書會也從小貓兩三隻進步到有十餘位的成員，從單純的閱讀到相互的討論，努力為著同一目標而前進，很快樂，更加的感動。 而今臨別在即，回想在這將近四年的學習，相信沒有辜負對家人的承諾及老師的期待。不捨的當下，也期待學弟妹能感染到讀書的氣氛，承續書會的精神，再次的攻城掠地，打下漂亮的一仗。
- Jul 27 Sun 2008 02:33
大學歷史系四年可讀的教科書
- Jul 25 Fri 2008 15:03
歷史系所學為何？給欲為「史家」者參考--補充包 作者：竹風
- Jul 25 Fri 2008 00:13
歷史系所學為何？給欲為「史家」者參考 作者：竹風
去年，曾為文介紹歷史系大要，現在略增修去年內容，不完整寫出個人看法，
介紹歷史系給PTT高中版上考慮就讀的同學們。刪去部份，與歷史系出路討論等問題，
PTT高中版Eillen等強者均有文章，還請查閱帳號爬文互相參照：
一、台灣有哪些歷史相關系所？
- Jul 24 Thu 2008 23:39
歷史系所學為何？給欲為「史家」者參考 作者：竹風
去年，曾為文介紹歷史系大要，現在略增修去年內容，不完整寫出個人看法，
介紹歷史系給PTT高中版上考慮就讀的同學們。刪去部份，與歷史系出路討論等問題，
PTT高中版Eillen等強者均有文章，還請查閱帳號爬文互相參照：
- Jul 24 Thu 2008 01:27
國學入門書要目及其讀法 梁啟超
http://www2.henau.edu.cn/xiaobao/mainnews/Article_Show.asp?ArticleID=1357
兩月前清華週刊記者以此題相屬，蹉跎久未報命。頃獨居翠微山中，行篋無一書，而記者督責甚急，乃竭三日之力，專憑憶想所及草斯篇，漏略自所不免，且容有並書名篇名亦憶錯誤者，他日更當補正也。
中華民國十二年四月二十六日啟超作於碧摩岩翠山房
- Jul 23 Wed 2008 19:21
卜正民：歷史之外的「陌生人」 思與文網站轉載
時間：2007-11-25 《新民週刊》特約記者／江素雲
http://www.chinese-thought.org/ddpl/004677.htm
歷史是一面鏡子，但萬物都是鏡子，如果我們把它舉起來並透過表面凝視它。我們從事於研究、閱讀、思考，只有一個簡單的原因：更好地理解我們生存的這個世界，以及我們與世界的關聯。
- Jul 23 Wed 2008 17:05
余英時：怎樣讀中國書 星島環球網轉載
http://www.singtaonet.com:82/cul_review/t20061120_397256.html
讀書方法因人而異、因目的而異、因學科而異、因書而異……所以讀書方法是很不容易寫的題目。而且一提到“讀書方法”，好像便給人一種印象，以為讀書有一定的方法，只要依之而行，便可讀通一切的書。這是會發生誤導作用的。《開卷》專刊以“我的讀書方法”闢為專欄是一個比較聰明的作法。因為讀書方法確是每個人都不一樣。
但是我在構思這篇短文時，還是不免躊躇，因為我從來沒有系統地考慮過：我這幾十年究竟是用哪些方法來讀書的。現在回想起來，我似乎變換過很多次的讀書方法，這和我自己的思想變遷以及時代思潮的影響都有關係。但是所謂“方法的變換”並不是有了新的方法便拋棄了舊的方法，而是方法增多了，不同的方法在不同的研讀對象上可以交互為用。我以前提出過：“史無定法”的觀念，我現在也可以擴大為“讀書無定法”。不過這樣說對於青年讀者似乎毫無用處。如果詳細而具體地講，那便非寫一部很長的“讀書自傳”不可。
- Jul 23 Wed 2008 17:01
推薦書目與傳統經典的命運 中國網轉載
http://big5.china.com.cn/book/txt/2008-04/25/content_15015620.htm
閱讀風氣的形成是一個時期政治、學術的綜合體現。一方面，我們說閱讀是“一種普遍的文化現象”，因而，這一現象隨著時代的變遷而變遷；另一方面，閱讀又是歷史傳統的延續與繼承，因而，一些結晶著人類智慧的經典名著卻不受時代變遷的影響，一直成為人們閱讀的對象。可以這樣說，一部閱讀史，正是在這種變遷與永恒的矛盾中展開的。
一、推薦書目在中國
- Jul 23 Wed 2008 15:18
黃永年 做學問不趕時髦 寫文章要補空白 南方網轉載
http://big5.southcn.com/gate/big5/www.southcn.com/nfsq/ywhc/ls/200701240473.htm
2007-01-24 13:12:41 南方都市報 李懷宇
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● 他是呂思勉的學生，童書業的女婿，沐浴一代學風。
- Jul 23 Wed 2008 14:49
中西文參考工具書之利用 台灣清華大學圖書館網頁轉載
http://www.hshs.tpc.edu.tw/libw/encyclo/nchu-8.htm
何謂參考工具書
就廣義而言，任何可資參考之用的圖書或非書資料，皆可稱為參考資料。而狹義的工具書則指專備人查檢以解答問題者，如百科全書、字典、辭典、書目、索引、年鑑等，此類資料乃經過濃縮整理，且依特定方法排列，易於查檢，不需全文閱讀。而我國的十三經、廿十四史、百子全書、全唐詩、全宋詞等，因部頭太大，一般人並不從頭至尾讀完，只翻檢部份材料，因此亦具有工具書之性質。
- Jul 23 Wed 2008 14:44
博士論文只是一張入場券 陳平原 訪談 原載《中華讀書報》2003.3.5
編者按：又到了碩士、博士們為寫論文而挑燈夜戰的季節。寫論文究竟為了什麽？每人的回答各有不同。為了長學問？為了做貢獻？還是為了那頂博士帽、為了謀職尋祿？目的不同，手段就不一。如果是為了學術上的長進，為了讓那頂博士帽方方正正、堂堂正正，就不妨聽聽陳教授的談話，看看這些有用的書。
一、80年代的學術風尚和對小說史的探求
中華讀書報：請您簡單介紹一下當時寫作博士論文《中國小說敘事模式的轉變》的背景。
- Jul 23 Wed 2008 14:40
淡江大學 國際漢學資源2007年課程 黃鴻珠 教學大綱
九十六學年度第一學期 「國際漢學資源」 星期一 7.8 堂
壹、課程名稱：國際漢學資源
貳、授課老師：黃鴻珠
參、開課系所班級：語獻所
佛光歷史大事記 (0)
