◎研究主題的題目標題並不明確，比較三人的哪方面？研究大綱並未清楚說明。
◎研究取徑上，關鍵字未出現，是否可能造成最終完成的報告結果，與起始研究設定的方向背離結果？
◎研究計畫的參考書目，雖然與《史記》有關，但與三位將軍關係如何？三人共同面對的軍事對象：匈奴，參考書目中未列舉相關資料，有嚴重缺漏，不足以反映目前研究此一課題的現況。
◎計畫說明上，未將文獻支撐清楚標明，即開始論述，將極易造成跳躍思考的邏輯謬誤。
◎若計畫實質為討論三位將軍封侯命運的差異性，應將此一大脈絡，凸顯於題目與研究進行大綱之中。
◎如果要檢討前人的看法與研究，應先列舉包括日本有井範平增補《史記評林》與《歷代名家評史記》等書，將相關敘述三位將軍生平看法的前人觀點，分幾項重點顯示，再提出自己何以有新取徑與前人觀點不同，新突破點在何處？
◎研究取徑上，關鍵字未出現，是否可能造成最終完成的報告結果，與起始研究設定的方向背離結果？
◎研究計畫的參考書目，雖然與《史記》有關，但與三位將軍關係如何？三人共同面對的軍事對象：匈奴，參考書目中未列舉相關資料，有嚴重缺漏，不足以反映目前研究此一課題的現況。
◎計畫說明上，未將文獻支撐清楚標明，即開始論述，將極易造成跳躍思考的邏輯謬誤。
◎若計畫實質為討論三位將軍封侯命運的差異性，應將此一大脈絡，凸顯於題目與研究進行大綱之中。
◎如果要檢討前人的看法與研究，應先列舉包括日本有井範平增補《史記評林》與《歷代名家評史記》等書，將相關敘述三位將軍生平看法的前人觀點，分幾項重點顯示，再提出自己何以有新取徑與前人觀點不同，新突破點在何處？
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