當中型巴士緩緩駛進一條小路時，每一個轉彎，司機都得顧及左右後視鏡是否會卡到兩旁的紅磚牆。車上的乘客紛紛起了疑問：「要不要我們下來走？」「車子確定開得進去嗎？」「……」過不了五分鐘，中巴在路的盡頭、一道鏽了的鐵門前，停了下來。
雖然前方路已盡，但迎面接連著的是兩列長長的隊伍，從4、5歲的小娃到17、18歲的青澀少年，臉上都露出一樣燦爛的笑容，迎接著從台灣遠道來訪的客人。這就是位於加德滿都的「羅納雪地之光教育學校」（Snowland Ranag Light of Education School）。
很少面對鏡頭，孩子看到攝影機顯得相當雀躍。記者陳心怡/攝影
外界刺激 立志深耕教育
羅納雪地之光教育學校是祖古仁欽仁波切在2000年所推動成立的學校，校長由同樣身為喇嘛的哥哥鄔金多傑堪布擔任。來自喜馬拉雅山區民貧瘠小村落的兩兄弟深知山區生活艱辛，別說接受教育的機會渺茫，連吃飯、討生活、求得基本溫飽都得時時刻刻和外在環境交戰。
因政治因素作梗，十幾年未曾返鄉的祖古仁欽回憶起幼時在家鄉的情景指出，在那種艱困環境中，就算每天努力牧羊砍柴，溫飽還是不可得，孩子一天吃不到兩餐是常有的情形，馬鈴薯皮、香蕉皮這些被一般人視為理所當然該捨棄的部分，對山上孩子來說，卻是珍貴到必須一塊兒吃進肚裡。
不僅物質生活條件差，山區孩子的家庭環境常常也在父母親的忽視下，小生命因此無疾而終。襁褓中的孩子因家庭貧而被遺棄路旁；父母都不願相認的私生子被棄養；往生的孩子身上爬滿蟲蛆，遺體無以獲得妥善處置……，這些都是稀鬆平常、日日上演的場景。在外界印象裡，雄偉壯麗帶點神秘美好的喜馬拉雅山區，人類社會生活的真實狀況是如此令人不忍卒睹。
離開山區到印度求學，接著又來到新加坡、台灣等地，祖古仁欽初次體驗外地生活的先進與便利，曾鬧出不少糗事。在台灣最糗的一次經驗是跑錯廁所，祖古仁欽不懂公廁上「♀」、「♂」這兩個符號所代表的意義，二選一的結果是進了女廁，裡頭的女士在驚嚇之中報警。祖古仁欽回憶當時的窘境，「警察打量我的樣子，又摸摸我身上的衣服，就猜測我大概不是故意的，因此只有口頭告誡我下次要小心」。
另外一次令他印象深刻的糗事是發生在印度的過境旅館內。祖古仁欽當時還不會使用房間的磁卡，住在飯店22樓、剛洗完澡的他，只有圍了一條沙龍，想要到處走走看看，結果竟把自己反鎖在門外，加上他不會使用電梯，只好從22樓跑到1樓向服務生求救，「當時大廳有很多人，每個人臉上都浮現笑容看我……」。
看到香港與台灣的先進，祖古仁欽歸因於教育，一次又一次出糗的「初體驗」，使得他更加確定教育的重要性，也因此，他立下了要盡其所能為山區孩子提供完整的教育機會。
童工 被列國際黑名單
尼泊爾的童工問題由來已久，根據國際勞工組織在1997年完成的一項調查結果顯示，在尼泊爾620萬的兒童之中，有260萬在工作，比例高達42％。隨著尼泊爾過去將近10年的內戰，童工問題更加嚴重，截至去年為止，國際勞工組織統計，因內戰而導致4萬名兒童無家可歸，這之中又有8成的孩子淪為童工。
尤其是位於喜馬拉雅山區的童工狀況一直備受國際勞工組織關注。這些童工常被安排到惡劣的環境裡工作，包括地下礦場、地毯工廠、搬運著比自己還重的貨物等，甚至還有女孩被販賣到印度當雛妓。
羅納雪地之光教育學校基金會的成員之一Dhruba Kumar Kasatu，他在一年前認識祖古仁欽。在協助祖古仁欽成立校務基金會之前，Kasatu在1987年就和一些對於兒童問題有著同樣關注的伙伴一起成立「尼泊爾童工關懷中心」（Child Workers in Nepal Concerned Centre ，簡稱CWIN），他們在網站上標榜著這是一個先鋒性的組織，成立的目的是為了保障兒童權益、避免被剝削，關懷的範圍除了童工，也含括了街頭流浪兒、販賣兒童、雛妓等議題。
Kasatu表示，尼泊爾有許多家庭經濟狀況都不好，因此小孩多半都得出來工作，他們在1987年成立CWIN之前，政府本來還不開放這類團體，因此當CWIN成立後，自然有其前瞻性的指標意義。
今年3月（尼泊爾政變之前）時的教育部長曾允諾羅納雪地之光教育學校，要給學校一筆土地當作校舍使用，條件是學校必須成立基金會，從私校轉型成為公益學校，Kasatu也就是在這種機緣下認識祖古仁欽，從而協助學校轉型並持續基金會的運作，期使校務運作暢通。
不過，Kasatu在11月接受本報採訪時表示，目前尼泊爾政局多變，雖已知悉年底要大選，國王權力將下放，但屆時重組後的內閣究竟會如何面對「羅納雪地之光教育學校」，都還無法確定，唯一能做的事情，就是基金會要繼續努力，讓學校可以集合更多國內外的注目，迫使尼泊爾政府更關注孩童的權益。
學校物資 仍然不足
羅納雪地之光教育學校目前有150名學童，多半來自喜馬拉雅山區的孤兒與貧困家庭。當初把校址選設在加德滿都，祖古仁欽的考量是，都市裡的資訊生活機能方便，可以讓山區孩子獲得就為完整的資訊，另一方面，外來資源的運送補給也更為快速。
學生遠從山區來到學校唸書，要風塵僕僕地至少走上7天的路，然後再轉搭公車，初抵校門時的頭兩件事情，就是洗澡跟理光頭，因為頭上長滿了頭蝨。因此看著學校裡不分年齡、性別，只要是剃了個光頭的孩子，就可知道源由。
比起台灣的孩子，這些小朋友的身形明顯瘦弱許多。當記者問到學校如何照料學生的營養問題，校長感嘆地說：「當初他們一來到學校時，比現在更瘦弱。」
學校為補足學童營養，在大碗白米飯和馬鈴薯之外，另外添加一顆綜合維他命。記者陳心怡/攝影
這些孩子整個學期都住在學校裡，由於物資有限，儘管學校三餐正常供應，但餐食常常都是一大碗白米飯搭配些許的咖哩馬鈴薯，校方另外在每天的午餐裡加上一顆維他命，以彌補營養攝取的不足。學校目前最大的孩子已經18歲，也有不少男女生以步入青春期年紀，校長表示，校方早已考慮到青春期的發育需要，也儘量在食物設計上為少男少女們做最好的安排。
當然，物資永遠都是不夠的。來此參訪的台灣慈善團體，攜帶著各種餅乾、糖果、水果等零食分送給孩子時，孩子被教育過後的禮貌與秩序，仍舊掩蓋不了那份對五顏六色糖果的渴望，徹底流露在滿足的笑容裡。
希望 不輕易被澆熄
羅納雪地之光教育學校目前有11位老師，其中8位是正式教師，另外3位是義工老師。來自德國的妮雅是義工之一，今年32歲，她主要的工作是照料學生的健康。她是在兩年前透過國際性的義工組織，自願前來尼泊爾服務，然後被分配到羅納雪地之光教育學校。
來了一次之後，妮雅又來了第二次、第三次，這次（第四次）妮雅準備停留一年，直到明年5月。妮雅連續來了四次，不管是生活上的適應或者與孩子的互動，都讓她相當喜愛這所學校。和台灣來的一群人相較之下，妮雅金髮碧眼的身影，更顯單獨，她不多話，約略交談幾句後，便進廚房為孩子張羅午餐。
目前全校除幼兒班之外，一共有小學六個年級，最年長的18歲學生，已快屆臨小學畢業。由於這些孩子的入學時間並不固定，學校也就沒有依照年齡分班，每個剛來的學生，都要從一年級讀起。校務基金會另一名成員Radha Sharma指出，來上學的孩子已經很貧困，因此當這些孩子一離開學校，多半無法繼續接受教育，所以學校正在積極向政府爭取往上開設新的年級，好讓小學六年級畢業的孩子，可以繼續在羅納雪地之光教育學校就讀更高的年級。
除了教育問題，學童的健康也是校方所重視的。1992年法國成立的國際醫療救援組織（ASSISTANCE MEDICALE TOIT DU MONDE，簡稱AMTM），首要的任務便是協助印度、尼泊爾與西藏的貧民，因此在羅納雪地之光教育學校成立之初，校方就和AMTM接觸，達成每年兩次到校為學童服務的協議，此外AMTM也派駐專任醫生為入學新生做全身健康檢查並記錄存檔，隨時反應學童身體狀況，以便安排適當的醫生治療。
學校的經費方面，目前有六成是來自台灣的捐款，四成是來自德國與法國的資助。為了籌措經費，學校也曾遇到不少意圖不軌的人想借用學校之名斂財。曾有兩名澳洲女子來學校擔任義工，一年後回國，她們校方表示可以和澳洲當地扶輪社取得經費補助，但是經費必須先匯入她們的私人帳戶。在這樣往返的過程裡，由於這兩女子堅持經費先匯入個人帳戶，校方與扶輪社都覺得事有蹊蹺，由於未能如願入帳，她們再也沒有消息，經費補助自然不了了之。
校長回想起這次的經驗感慨表示，很多商人都想和學校接觸、合作，希望可以藉此大發利市，這種營利目的和辦校的立場是背道而馳的，因此校方對於廠商的合作提案都敬謝不敏，「如果真有心想幫助孩子，那就請廠商直接捐助物資給孩子」，校長呼籲著。
今年11月再次回到學校，看著學校的孩子認真準備著一年一度的校慶預演，又唱又跳，充滿天真快樂的模樣，祖古仁欽難掩欣慰之情，「如果我可以，一定要讓這些想唸書的孩子繼續念下去！」。
羅納雪地之光教育學校網站
尼泊爾童工關懷中心
台北市藍毗尼佛學會e-mail：lumbini.org@msa.hinet.net
【2006-11-30 聯合新聞網】
http://mag.udn.com/mag/world/storypage.jsp?f_ART_ID=52930
雖然前方路已盡，但迎面接連著的是兩列長長的隊伍，從4、5歲的小娃到17、18歲的青澀少年，臉上都露出一樣燦爛的笑容，迎接著從台灣遠道來訪的客人。這就是位於加德滿都的「羅納雪地之光教育學校」（Snowland Ranag Light of Education School）。
很少面對鏡頭，孩子看到攝影機顯得相當雀躍。記者陳心怡/攝影
外界刺激 立志深耕教育
羅納雪地之光教育學校是祖古仁欽仁波切在2000年所推動成立的學校，校長由同樣身為喇嘛的哥哥鄔金多傑堪布擔任。來自喜馬拉雅山區民貧瘠小村落的兩兄弟深知山區生活艱辛，別說接受教育的機會渺茫，連吃飯、討生活、求得基本溫飽都得時時刻刻和外在環境交戰。
因政治因素作梗，十幾年未曾返鄉的祖古仁欽回憶起幼時在家鄉的情景指出，在那種艱困環境中，就算每天努力牧羊砍柴，溫飽還是不可得，孩子一天吃不到兩餐是常有的情形，馬鈴薯皮、香蕉皮這些被一般人視為理所當然該捨棄的部分，對山上孩子來說，卻是珍貴到必須一塊兒吃進肚裡。
不僅物質生活條件差，山區孩子的家庭環境常常也在父母親的忽視下，小生命因此無疾而終。襁褓中的孩子因家庭貧而被遺棄路旁；父母都不願相認的私生子被棄養；往生的孩子身上爬滿蟲蛆，遺體無以獲得妥善處置……，這些都是稀鬆平常、日日上演的場景。在外界印象裡，雄偉壯麗帶點神秘美好的喜馬拉雅山區，人類社會生活的真實狀況是如此令人不忍卒睹。
離開山區到印度求學，接著又來到新加坡、台灣等地，祖古仁欽初次體驗外地生活的先進與便利，曾鬧出不少糗事。在台灣最糗的一次經驗是跑錯廁所，祖古仁欽不懂公廁上「♀」、「♂」這兩個符號所代表的意義，二選一的結果是進了女廁，裡頭的女士在驚嚇之中報警。祖古仁欽回憶當時的窘境，「警察打量我的樣子，又摸摸我身上的衣服，就猜測我大概不是故意的，因此只有口頭告誡我下次要小心」。
另外一次令他印象深刻的糗事是發生在印度的過境旅館內。祖古仁欽當時還不會使用房間的磁卡，住在飯店22樓、剛洗完澡的他，只有圍了一條沙龍，想要到處走走看看，結果竟把自己反鎖在門外，加上他不會使用電梯，只好從22樓跑到1樓向服務生求救，「當時大廳有很多人，每個人臉上都浮現笑容看我……」。
看到香港與台灣的先進，祖古仁欽歸因於教育，一次又一次出糗的「初體驗」，使得他更加確定教育的重要性，也因此，他立下了要盡其所能為山區孩子提供完整的教育機會。
童工 被列國際黑名單
尼泊爾的童工問題由來已久，根據國際勞工組織在1997年完成的一項調查結果顯示，在尼泊爾620萬的兒童之中，有260萬在工作，比例高達42％。隨著尼泊爾過去將近10年的內戰，童工問題更加嚴重，截至去年為止，國際勞工組織統計，因內戰而導致4萬名兒童無家可歸，這之中又有8成的孩子淪為童工。
尤其是位於喜馬拉雅山區的童工狀況一直備受國際勞工組織關注。這些童工常被安排到惡劣的環境裡工作，包括地下礦場、地毯工廠、搬運著比自己還重的貨物等，甚至還有女孩被販賣到印度當雛妓。
羅納雪地之光教育學校基金會的成員之一Dhruba Kumar Kasatu，他在一年前認識祖古仁欽。在協助祖古仁欽成立校務基金會之前，Kasatu在1987年就和一些對於兒童問題有著同樣關注的伙伴一起成立「尼泊爾童工關懷中心」（Child Workers in Nepal Concerned Centre ，簡稱CWIN），他們在網站上標榜著這是一個先鋒性的組織，成立的目的是為了保障兒童權益、避免被剝削，關懷的範圍除了童工，也含括了街頭流浪兒、販賣兒童、雛妓等議題。
Kasatu表示，尼泊爾有許多家庭經濟狀況都不好，因此小孩多半都得出來工作，他們在1987年成立CWIN之前，政府本來還不開放這類團體，因此當CWIN成立後，自然有其前瞻性的指標意義。
今年3月（尼泊爾政變之前）時的教育部長曾允諾羅納雪地之光教育學校，要給學校一筆土地當作校舍使用，條件是學校必須成立基金會，從私校轉型成為公益學校，Kasatu也就是在這種機緣下認識祖古仁欽，從而協助學校轉型並持續基金會的運作，期使校務運作暢通。
不過，Kasatu在11月接受本報採訪時表示，目前尼泊爾政局多變，雖已知悉年底要大選，國王權力將下放，但屆時重組後的內閣究竟會如何面對「羅納雪地之光教育學校」，都還無法確定，唯一能做的事情，就是基金會要繼續努力，讓學校可以集合更多國內外的注目，迫使尼泊爾政府更關注孩童的權益。
學校物資 仍然不足
羅納雪地之光教育學校目前有150名學童，多半來自喜馬拉雅山區的孤兒與貧困家庭。當初把校址選設在加德滿都，祖古仁欽的考量是，都市裡的資訊生活機能方便，可以讓山區孩子獲得就為完整的資訊，另一方面，外來資源的運送補給也更為快速。
學生遠從山區來到學校唸書，要風塵僕僕地至少走上7天的路，然後再轉搭公車，初抵校門時的頭兩件事情，就是洗澡跟理光頭，因為頭上長滿了頭蝨。因此看著學校裡不分年齡、性別，只要是剃了個光頭的孩子，就可知道源由。
比起台灣的孩子，這些小朋友的身形明顯瘦弱許多。當記者問到學校如何照料學生的營養問題，校長感嘆地說：「當初他們一來到學校時，比現在更瘦弱。」
學校為補足學童營養，在大碗白米飯和馬鈴薯之外，另外添加一顆綜合維他命。記者陳心怡/攝影
這些孩子整個學期都住在學校裡，由於物資有限，儘管學校三餐正常供應，但餐食常常都是一大碗白米飯搭配些許的咖哩馬鈴薯，校方另外在每天的午餐裡加上一顆維他命，以彌補營養攝取的不足。學校目前最大的孩子已經18歲，也有不少男女生以步入青春期年紀，校長表示，校方早已考慮到青春期的發育需要，也儘量在食物設計上為少男少女們做最好的安排。
當然，物資永遠都是不夠的。來此參訪的台灣慈善團體，攜帶著各種餅乾、糖果、水果等零食分送給孩子時，孩子被教育過後的禮貌與秩序，仍舊掩蓋不了那份對五顏六色糖果的渴望，徹底流露在滿足的笑容裡。
希望 不輕易被澆熄
羅納雪地之光教育學校目前有11位老師，其中8位是正式教師，另外3位是義工老師。來自德國的妮雅是義工之一，今年32歲，她主要的工作是照料學生的健康。她是在兩年前透過國際性的義工組織，自願前來尼泊爾服務，然後被分配到羅納雪地之光教育學校。
來了一次之後，妮雅又來了第二次、第三次，這次（第四次）妮雅準備停留一年，直到明年5月。妮雅連續來了四次，不管是生活上的適應或者與孩子的互動，都讓她相當喜愛這所學校。和台灣來的一群人相較之下，妮雅金髮碧眼的身影，更顯單獨，她不多話，約略交談幾句後，便進廚房為孩子張羅午餐。
目前全校除幼兒班之外，一共有小學六個年級，最年長的18歲學生，已快屆臨小學畢業。由於這些孩子的入學時間並不固定，學校也就沒有依照年齡分班，每個剛來的學生，都要從一年級讀起。校務基金會另一名成員Radha Sharma指出，來上學的孩子已經很貧困，因此當這些孩子一離開學校，多半無法繼續接受教育，所以學校正在積極向政府爭取往上開設新的年級，好讓小學六年級畢業的孩子，可以繼續在羅納雪地之光教育學校就讀更高的年級。
除了教育問題，學童的健康也是校方所重視的。1992年法國成立的國際醫療救援組織（ASSISTANCE MEDICALE TOIT DU MONDE，簡稱AMTM），首要的任務便是協助印度、尼泊爾與西藏的貧民，因此在羅納雪地之光教育學校成立之初，校方就和AMTM接觸，達成每年兩次到校為學童服務的協議，此外AMTM也派駐專任醫生為入學新生做全身健康檢查並記錄存檔，隨時反應學童身體狀況，以便安排適當的醫生治療。
學校的經費方面，目前有六成是來自台灣的捐款，四成是來自德國與法國的資助。為了籌措經費，學校也曾遇到不少意圖不軌的人想借用學校之名斂財。曾有兩名澳洲女子來學校擔任義工，一年後回國，她們校方表示可以和澳洲當地扶輪社取得經費補助，但是經費必須先匯入她們的私人帳戶。在這樣往返的過程裡，由於這兩女子堅持經費先匯入個人帳戶，校方與扶輪社都覺得事有蹊蹺，由於未能如願入帳，她們再也沒有消息，經費補助自然不了了之。
校長回想起這次的經驗感慨表示，很多商人都想和學校接觸、合作，希望可以藉此大發利市，這種營利目的和辦校的立場是背道而馳的，因此校方對於廠商的合作提案都敬謝不敏，「如果真有心想幫助孩子，那就請廠商直接捐助物資給孩子」，校長呼籲著。
今年11月再次回到學校，看著學校的孩子認真準備著一年一度的校慶預演，又唱又跳，充滿天真快樂的模樣，祖古仁欽難掩欣慰之情，「如果我可以，一定要讓這些想唸書的孩子繼續念下去！」。
羅納雪地之光教育學校網站
尼泊爾童工關懷中心
台北市藍毗尼佛學會e-mail：lumbini.org@msa.hinet.net
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