北一女校長周韞維:離免試升學還很遠 【中央社/台北二日電】 2007.03.02 06:06 pm

台北市立第一女子高級中學校長周韞維今天表示,在教育部現擬的「十二年國民基本教育」政策下,未來仍應該存在學測的門檻,而不是「十二年國民義務教育」,因此,目前離免試升學的階段仍有一段遙遠的路要走。

周韞維說,一般社區高中是以三個行政區做一個社區,有部分學校申請大社區,這是以整個台北市為一個社區,在不知道將來社區學區如何劃分下,只要國中學測還存在一天,它仍有一定的篩選及評比。

周韞維同時對所謂「明星高中」是否終結的問題表示,名詞並不重要,好好辦學才重要,「我們從來沒說過我們是明星高中,我們也從來沒說過我們是菁英高中,我們只說我們是北一女中」。

她強調,不論是明星高中或菁英高中,都是外界對北一女這所有百年歷史且辦學認真學校的肯定。

http://www.udn.com/2007/3/2/NEWS/NATIONAL/NAT4/3744838.shtml



教育部:學區畫分 不以行政區為限

【聯合晚報/記者謝蕙蓮/台北報導】 2007.03.02 03:12 pm


12年國教每日一變,讓家長無所適從。教育部常務次長吳財順上午表示,未來學區畫分,不會完全以行政區域為界限,會考慮現有的生活圈、交通便利性,家長不必急著遷戶口、買房子。

他表示,12年國教最複雜的就是入學方式和學區畫分,教育部會在半年內確定學區、入學方式大原則,至於明確的學區範圍,最快一年、最快2009年7月才會敲定。

至於新的學區和入學方式從哪一年開始實施,會等學區確定後才會一併公布時程。他強調,目前只確定,今年到2009年高中職升學方式一切不變,未來新的學區,不一定會從現在的小六學生開始實施。

吳財順說,之前規畫的「菁英高中」,昨天下午開會後改為高中職發展特色招生方案,只是名稱改變。不再稱菁英高中,主要是避免外界誤會,錯以為傳統明星學校百分之百招收大區域考生,完全不招收學區內學生。

台聯轟杜正勝

【記者鄭任汶、秦富珍/台北報導】

立院台聯黨團上午邀請教育部進行專案報告12年國教,但應邀出席的部長杜正勝因另有要事無法出席,立刻遭來台聯黨團的砲轟,黨團總召曾燦燈痛罵,杜正勝藐視國會,揚言將正式發文給行政院,要求杜正勝部長下台。

國民黨立院黨團上午則痛批行政院長蘇貞昌,選舉炒作,草率提出,李慶安質疑12年國教漏洞百出,「鍋蓋一打開,裡面什麼都沒有」,她上午針對家長學生的疑問,十問蘇貞昌,揚言在總質詢期間要求蘇好好回答。

http://www.udn.com/2007/3/2/NEWS/NATIONAL/NAT4/3744562.shtml



明星高中》建中北一 須收部分學區生
2007/03/02
【聯合報/記者薛荷玉/台北報導】

十二年國教實施後,未來明星高中必須「切割招生」,如建中、北一女除可跨區招收菁英學生,也必須招收一部分學區內的學生;部分特色學校將只能保留數班體育班、美術班及數理資優班跨區全國招生。


教育部大前天說,有36所明星 (菁英)高中職,但不能公布名單;前天改口說沒有菁英高中名單;昨天則再度改口,表示根本沒有菁英高中,只有「高中職發展特色」。


「我不能把一杯紅色的水變成透明,但我有辦法把它變得比較不那麼紅。」教育部次長吳財順昨天宣布十二年國教的十二項子計畫與二十一項方案時指出,大家都希望沒有明星高中,每所學校都一樣好,但事實上不可能。


吳財順指出,「每一所學校都至少要有一部分社區學生!」也就是說,明星學校也必須切割招生,一部分學生來自全國跨區招生,其他則是學區內的學生。


教育部中教司長陳益興則舉例指出,如建中全國招生的基測錄取成績是280分,但保留給學區內一般生的基測門檻,可能只要260分,另外要看是否參加科展、體適能等其他表現,來決定是否錄取。


也就是說,如果台北市畫分為四學區,只有建中學區內的學生有機會以較低的基測門檻進入建中,另外三區的學生都得考到280分的高分,才能進建中。


陳益興強調,即使是未來的學區內常態學生入學方案,每校還是有不同的「門檻」,如建中的門檻是260分,松山、板中可能是250分,「如果沒有門檻,怎麼決定那些學生上那些學校?」


但教育部官員也指出,後年八月以後,基測將逐漸轉型作為門檻,只占申請入學條件的一小部分,還要看學生在學業成績外的各種表現。此外,教育部三天之內二度改口,說沒有明星高中、菁英高中或特色高中,正確名稱為「高中職發展特色」;如苑裡高中等「優質高中」的名稱也改為「高中職優質化」。


【2007/03/02 聯合報】

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=60078



12年國教 吳清基:仍等教育部最後定案

【中央社/台北二日電】 2007.03.02 12:34 pm


在中央主導十二年國教所衍生明星高中或菁英高中存廢問題,台北市政府教育局長吳清基今天表示,仍等教育部最後定案。但他強調,固然機會均等是很重要,但追求卓越的目標也應兼顧,不能放棄。

吳清基指出,在十二年國教的政策上,教育部並未與地方作溝通,使得市府目前所得到的資訊也很零亂,尤其是在明星高中等政策上,兩三天來變了好幾次,因此,在北市府因應作為上仍須等待教育部最後定案的結果。

至於明星高中或菁英高中的存廢問題,吳清基強調,很多人認為教育的改革應重視公平性,但固然機會均等很重要,可是追求卓越也應兼顧,不能放棄。

吳清基也說,目前國中基測的工作仍持續辦理,包括一綱多本的「單一版本」政策仍持續執行,並把最後結果提供各校作參考,但若教育部決定十二年國教免試升學,北市府也會配合不再辦理國中基測。

http://www.udn.com/2007/3/2/NEWS/NATIONAL/NAT4/3744413.shtml



12年國教》每學區 一定有公立高中職
2007/03/02
【聯合報/記者張錦弘/台北報導】

教育部次長吳財順昨天指出,十二年國教學區畫分標準及數量都未定,但至少確保每區各有一所公立高中、職,否則將新設完全中學或高中職分校,不會讓學區內只有私校可讀。


吳財順說,國小就讀採學區制,目前有2600多所國小,就有2600多個學區;40年前推動九年國教時,同樣採學區制,當時新設很多學校、教室,至今有700多所國中。


至於十二年國教,雖然終極目標也是免試就讀社區學校,但吳財順強調,要考量學生性向、專長,學區畫分和九年國教不同,應採高中、高職,及公立、私立雙軌制,無法一個學區只配一所學校,尤其私校占一半,也要納入學區,教育部不可能再大量新設公立學校。


吳財順指出,高中學區的大小、數量,都要因地制宜,學校少、地方大的偏遠縣市,學區自然比較大,甚至可以跨縣市,但至少公立高中、高職應各有一所,最起碼也要有一所公立綜合高中,不能只有私校。


針對嘉義、新竹等公立高中職比較少的縣市,若將來畫分的學區,連一所公立學校都沒有,教育部會考慮補助國中擴充為完全中學,或由外面的菁英、優質高中到學區內設分校。


吳財順說,台灣目前有四百多所高中職,將來不可能畫出400多個學區,範圍最大的區分法,就是現有15個基測分發區,再細分為小學區,但不管怎麼畫分,都難盡如人意,處理起來很複雜,只能找「利多於弊」的平衡點,教育部要廣徵各方意見,預計半年到一年內才會規畫完成。

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=60075



12年國教》怎麼辦? 8月底定案
2007/03/02
【聯合報/記者薛荷玉/台北報導】

教育部昨天公布「十二年國民基本教育」實施計畫,表示多數方案都可在八月底定案,但最複雜的學區畫分、高中職分布調整、明星高中招生等,可能要等到後年七月才會有答案;至於社區學生如何用基測申請入學方案,則計畫在今年底前推出。


教育部本周二公布十二年國教將啟動時,只有12項子計畫的名稱,經過昨天與行政院研究,每項子計畫又有1至3項的方案,但仍無明確的內容或實施期程。


教育部次長吳財順表示,21項方案絕大多數都可在半年內定案,但最複雜的學區畫分、高中職學校分布調整、國中基測轉型暨申請入學、產業特殊需求類科及偏遠地區高中職試辦免試入學、高中職發展特色招生等五個方案,需要更長的時間。


「高中職發展特色招生實施方案」,就是明星高中、體育班或美術班、舞蹈班、水產或遊艇木工等稀有類科、特殊教育等四類學校或類科,可以自訂單獨招生方式,或與同性質學校聯招,跨區向全國招生。


至於不擬攻讀明星高中職的學生,則適用「國中基測轉型暨申請入學實施方案」,未來仍要考基測作為門檻,但基測採計比率將逐年降低,增加考量學生各種活動、表現、體適能等。


吳財順表示,除了最複雜的五項方案,其他的16項方案,將先邀請教師、家長代表研商,提出草案,再召開公聽會、修正、調整後即可簽報定案。

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=60076



12年國教》政策朝令夕改 家長考生不知所措
2007/03/02
【聯合報/記者薛荷玉】

教育部的十二年國教政策才推出三日,但三日三大改,不只改名稱,還改內容,明星高中先是說可跨區全國招收菁英學生,昨天又說還得招收學區一般生,政策搖擺反覆,全國學生、家長如在熱油上煎,這也能算是選總統政策「利多」嗎?


「現在房市都靠教育部來炒!」有家長憤恨地說。但除了有房地產可炒的民眾外,心情更忐忑的是現在孩子在國小就讀的學生家長,不安地問,「國一生知道還是照考基測,那我們的孩子呢?政策會再改嗎?要不要搬家?」


從行政院到教育部,在高興地宣布十二年國教後,以為可以得到掌聲支持,無奈引發的是更多的疑惑,教育部卻對相關配套說不清楚講不明白,明星、菁英高中轉為「高中職發展特色」,只是名稱改變,卻無法改變名校的事實,不論是可以跨區招生或者要招收部分社區學生,都會讓學校附近房子的行情看漲。


教育部此政策的用意在要照顧社區及弱勢學生,但家長為了讓孩子讀到好學校,不得不搬家,這樣仍對弱勢學生不利,尤其以北市的高房價來看,受惠的仍是有錢人家子女,就學的公平性何在。


十二年國教茲事體大,行政院、教育部的高官們請先想好政策、做好配套,不要想到什麼說什麼,不要朝令夕改,不要再讓家長、孩子恐慌了。

http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=60074



十二年國教校校「明星班」

【聯合報/林法/教(高雄市)】 2007.03.02 03:09 am


按行政院十二年國教方案,就算將來沒有太多明星高中,也只是把升學的壓力往後延至考大學。

因為望子成龍的心態不改,一般社區高中在「家長口碑」的要求下,自然會出現更多以考上國立大學為號召的「明星班」。況且在教育部一至三年「申請明星地位」的推波助瀾下,除非不以學測或指考的成績為評定標準,否則所謂「打破升學主義」「教學正常化」的目標,就註定成了笑柄。

釜底抽薪之計仍在教育資源平均分配,除保留少數「研究型大學」外,應把其他大學院校統整、截長補短,皆轉型成各具特色的社區明星大學。如此家長和學生才可能靜心審視自身能力及興趣,不因「天邊的彩虹」,而有一窩蜂擠破頭或上有政策下有對策現象。

http://www.udn.com/2007/3/2/NEWS/OPINION/X1/3744011.shtml
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