近幾年，國內掀起追求學術卓越風，卓越的標準是與國際評比，大學要擠進全球百大、研究要能發表在國際期刊、選舉中研院院士偶爾也會出現具諾貝爾獎的推薦詞。
台灣的學術發展歷史並不長，光復至今的五十多年間，說前卅年是學術研究的生聚養育期，也不為過；國科會給學術界的研究計畫經費，預算科目是「補助」，主事者也明講，就是補助大學教授薪水太低的生活補助費，談不上研究獎助。直到近廿年，台灣的學術水準才逐漸像個樣子，有一些可以拿到國際上的成績。
這些成績，大部分是靠著政府的經費投資，也約略奏效。最近，國科會又提出設置「杜聰明獎」，要和國際一流的基金會互相以高額獎金交換獎勵對方的學者，以此做為建立國內學者國際能見度的手段。
國際學術界的評比自有其原則，能在一流國際期刊上發表愈多的論文、能在大型國際會議中成為主講人、提出有見地的看法，學者個人的「國際能見度」自然清晰成形，這是學界通則。藉著和知名基金會互相交換高額獎勵，這種方法是否招來「攀龍附鳳」之譏，不無疑問。
學術水準的建立，可能是世界上最困難的一種追求，要有錢、要有人，還要有時間逐步建立學術社群。台灣三者有其幾？大家不妨平實對待。「杜聰明獎」的構想是不錯，但可千萬站穩學術專業信守之內，讓它獎勵到的是真正的「卓越」。
http://news.chinatimes.com/Chinatimes/newslist/newslist-content/0,3546,110514+112006100200216,00.html
台灣的學術發展歷史並不長，光復至今的五十多年間，說前卅年是學術研究的生聚養育期，也不為過；國科會給學術界的研究計畫經費，預算科目是「補助」，主事者也明講，就是補助大學教授薪水太低的生活補助費，談不上研究獎助。直到近廿年，台灣的學術水準才逐漸像個樣子，有一些可以拿到國際上的成績。
這些成績，大部分是靠著政府的經費投資，也約略奏效。最近，國科會又提出設置「杜聰明獎」，要和國際一流的基金會互相以高額獎金交換獎勵對方的學者，以此做為建立國內學者國際能見度的手段。
國際學術界的評比自有其原則，能在一流國際期刊上發表愈多的論文、能在大型國際會議中成為主講人、提出有見地的看法，學者個人的「國際能見度」自然清晰成形，這是學界通則。藉著和知名基金會互相交換高額獎勵，這種方法是否招來「攀龍附鳳」之譏，不無疑問。
學術水準的建立，可能是世界上最困難的一種追求，要有錢、要有人，還要有時間逐步建立學術社群。台灣三者有其幾？大家不妨平實對待。「杜聰明獎」的構想是不錯，但可千萬站穩學術專業信守之內，讓它獎勵到的是真正的「卓越」。
http://news.chinatimes.com/Chinatimes/newslist/newslist-content/0,3546,110514+112006100200216,00.html
全站熱搜
留言列表
佛光歷史大事記 (0)
