客語、福台語及華語同屬漢語體系，若使用互通的拼音系統，對學習者有莫大的方便，在學理上也有論據，這就是「通用拼音」的緣起。行政院教改推動小組第17次會議決議：請教育部針對中文譯音及鄉土語言拼音方式問題予以整合。2002年教育部通過客語與華語通用拼音，若再公布福台語通用拼音，對於執政黨促進族群交流政策，只有加分沒有負分，且具有重大的指標性意義。

台羅拼音不利客家

如果教育部反其道而行，完全不顧客家族群的需求，硬行推出與客語拼音不同的所謂台羅拼音系統（音節相容度低於50％），那不是「福佬沙文主義」，是什麼呢？對於執政黨只有負分沒有加分。教育部要把無數選票驅趕到藍營，那是教育部的選擇。但是，我們要提醒行政院，在國事如麻，綠營搖晃的險境時，你們也真的願意將選票驅趕到藍營嗎？

客語教師的基本立場是本土的專業的，但政治上是中立的。任何政黨如果推出不利客家族群的政策，我們一定清楚表示反對。從語言專業上來講，原住民族語的語音系統ㄅㄆ不分，因此字母P傾向唸ㄅ。台羅系統字母P唸ㄅ，不能說沒有道理，但是原住民族語屬南島語系，福台語屬漢語語系，兩者的音韻系統終究十分不同。從教學專業上來講，客語教師會講福台語的比例很高，根據我們過去的教學經驗，福台語通用拼音的設計十分優良，好學好教而且發音準確。反之，教羅與TLPA（剛合併為台羅）的設計對客家人學福台語而言，難學難教發音經常抓不準。

再從本土角度來講，我們的任務是復育遭受重創的客語。客家學童是少數，除了必須學客語外，因為學校排班困難等因素，客家學童往往也坐在福台語課程的教室裡。福台語與客語通用拼音的音節相容度幾乎百分之百（P皆唸ㄆ），學會客語通用自然會福台語通用，將可大大降低客家學童的負擔，也有利於福佬學童學習客語，促進族群交流與互相學習。前客委會主委、高雄市代理市長葉菊蘭與屏東縣縣長曹啟鴻都已經公開表示，顧及客家學童的負擔，福台語拼音應含有「福台語通用拼音（字母P唸作ㄆ）」，不應只有「字母P唸作ㄅ的系統」。

通用拼音有益整合

行政院教改推動小組第17次會議既已決議：中文譯音及鄉土語言拼音整合。教育部現提出福台語與客語、華語均不能整合的所謂台羅系統，與行政院決議不同。教育部不應逕行公告，必須呈報行政院。我們認為台羅系統非常不利客語的復育，客委會應出面發表反對立場。我們同時建議行政院直接指示追認福台語通用拼音，這才是合理的政策。

莊陳月琇為台灣客家教師協會理事長、彭通明為台灣母語教育學會客家事務部部長

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