從《生命》、《無米樂》、《石頭夢》到《翻滾吧！男孩》、《奇蹟的夏天》，台灣紀錄片的觀影人潮始終不退，票房有時更勝劇情片。紀錄片拍攝在台灣儼然為熱烈的文化實踐，常為低成本、自資及配備輕便的電影製作者所選擇，當然包括學生族群。
「紀錄片是影像入門的練習。每個人發現有趣的事，都可以拍攝下來。」輔大影傳系三年級學生蕭又禎表示，他和他的同學李立邇、羅仲希、張培倫合力製作《咱的老師是運將》，獲得「微笑319」影像故事徵選賽的紀實短片組首獎，優等獎由影傳系二年級學生羅敬銘、楊國瑋、譚詠甡、潘詠怡以《慕懷樹上的孩子》一片獲得。
「微笑319」由天下雜誌主辦、公共電視協辦，以紀錄台灣319個鄉鎮的生命力為活動主旨。《咱的老師是運將》紀錄台中清水鎮上的計程車司機吳永行，他憑著自學的毅力和對母語教育的熱忱，成功考取國小台語教師的師資，完成從小立志當老師的夢想。
導演李立邇表示，「尋找拍攝題材的過程中，動員了許多親朋好友集思廣益，此次的拍攝主角就是由室友朋友的爸爸……輾轉得知，符合正向、貼近台灣鄉土的主旨」。拍攝的過程尤其辛苦，連續五天的跟拍，按著主角的生活作息，時時注意他的動態，才能拍出中心人物的生活原貌。最後，總共拍攝了14卷60分鐘的帶子，又花了比拍攝多一倍的時間，來剪接和鋪陳畫面，換得五分鐘的精華。
「短短五分鐘當然無法完整表達一個人的一生，現實生活遠比畫面呈現的多更多」，羅仲希表示。這樣的感觸同樣發生在《慕懷樹上的孩子》的拍攝組員身上。「慕懷樹」一詞，來自泰雅語的「慕懷樹．巴萊」，意思是「感謝您」，說明了這是一部紀錄原住民的故事，主要內容是台北烏來鄉的青年組成慕懷樹樂舞藝術團，傳承他們的歌舞文化。
導演羅敬銘說，「一般遊客對烏來的印象僅有溫泉和著名的幾個觀光景點，少有人深入烏來山區，了解泰雅族鄉民的生活面貌，介紹他們就是我們的拍攝目的」。
近一星期的拍攝作業，他們見識到原住民的好客、樂觀的天性，這讓來自香港的譚詠甡、潘詠怡感到新奇，大呼「真的是第一次看到原住民」，但同時，他們也觀察到台灣社會的城鄉差距，「如果沒有飯店業者贊助慕懷樹的成立，許多原住民只能隨處打零工，生活將是更加困頓」，這讓羅敬銘不免憂心。
http://mag.udn.com/mag/campus/storypage.jsp?f_ART_ID=51542
「紀錄片是影像入門的練習。每個人發現有趣的事，都可以拍攝下來。」輔大影傳系三年級學生蕭又禎表示，他和他的同學李立邇、羅仲希、張培倫合力製作《咱的老師是運將》，獲得「微笑319」影像故事徵選賽的紀實短片組首獎，優等獎由影傳系二年級學生羅敬銘、楊國瑋、譚詠甡、潘詠怡以《慕懷樹上的孩子》一片獲得。
「微笑319」由天下雜誌主辦、公共電視協辦，以紀錄台灣319個鄉鎮的生命力為活動主旨。《咱的老師是運將》紀錄台中清水鎮上的計程車司機吳永行，他憑著自學的毅力和對母語教育的熱忱，成功考取國小台語教師的師資，完成從小立志當老師的夢想。
導演李立邇表示，「尋找拍攝題材的過程中，動員了許多親朋好友集思廣益，此次的拍攝主角就是由室友朋友的爸爸……輾轉得知，符合正向、貼近台灣鄉土的主旨」。拍攝的過程尤其辛苦，連續五天的跟拍，按著主角的生活作息，時時注意他的動態，才能拍出中心人物的生活原貌。最後，總共拍攝了14卷60分鐘的帶子，又花了比拍攝多一倍的時間，來剪接和鋪陳畫面，換得五分鐘的精華。
「短短五分鐘當然無法完整表達一個人的一生，現實生活遠比畫面呈現的多更多」，羅仲希表示。這樣的感觸同樣發生在《慕懷樹上的孩子》的拍攝組員身上。「慕懷樹」一詞，來自泰雅語的「慕懷樹．巴萊」，意思是「感謝您」，說明了這是一部紀錄原住民的故事，主要內容是台北烏來鄉的青年組成慕懷樹樂舞藝術團，傳承他們的歌舞文化。
導演羅敬銘說，「一般遊客對烏來的印象僅有溫泉和著名的幾個觀光景點，少有人深入烏來山區，了解泰雅族鄉民的生活面貌，介紹他們就是我們的拍攝目的」。
近一星期的拍攝作業，他們見識到原住民的好客、樂觀的天性，這讓來自香港的譚詠甡、潘詠怡感到新奇，大呼「真的是第一次看到原住民」，但同時，他們也觀察到台灣社會的城鄉差距，「如果沒有飯店業者贊助慕懷樹的成立，許多原住民只能隨處打零工，生活將是更加困頓」，這讓羅敬銘不免憂心。
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