您知道嗎？去年我國出生人口是廿萬五千八百五十四人，目前普通大學與技職院校容量為卅一萬名。如果去年生的小貝比在十幾年後都讀大學，那麼現在各校園裡將有缺額十一萬人，進退場機制必須啟動，規模六、七千人的大學會有十八所左右關門大吉。一所大學專任老師以平均二百五十人計，共有五千五百名大專教師面臨失業。這衝擊不可謂不大，我們不能蒙起眼睛來假裝看不見。怎麼辦呢？
彼岸今年全國普通高校招生報名人數為九百五十萬人，錄取人數為五百卅萬人，也就是說有四百廿萬人落榜。如果說，其中有百分之二點五的學生考慮來台升學，那麼我國所有大學院校在十幾年內就不會有招不到學生，大學要關門的危機。
放眼頂尖，資源集中的結果，逼使許多不甘矮化，卻被迫平庸的私立院校終日栖栖皇皇，為稻粱謀。校長諸公個個面有菜色，上山下海，調整身段，扮神弄鬼，為招生奔波。其實躋身卓越不是吃泡麵，非一蹴可幾。要歲月淬鍊，水滴石穿。一擲千金豈能立竿見影？有教無類，因材施教，立足台灣才是教育的根本。因為少子化效應迫在眉睫，大夥擠在一池逐日乾枯的水塘裡，生機漸失，命在旦夕，還開口卓越，閉口一流，真是別有一番滋味在心頭。
開放陸生來台後，校園裡校長辦學，老師治學，學生求學，誰都不必分心行銷，而且同文同種，沒有語言障礙；台商去，陸生來，不但互通有無，而且扳回一城，不亦快哉。我們校園民主，教授治校，同學嗆聲，也可提供彼岸學界思考的機會。台灣打工蔚為風氣，對陸生有很大的誘因。美國高教的開放政策孕育了開發中國家的政經菁英，其中泰半都親美，大陸現在「海歸派」當紅，他日「台歸派」出頭，台灣海峽又將展開新的局面。尤有甚者，大批陸生來台，增加瞭解，大家傳道授業解惑，不談潛艦飛彈軍火，兩岸關係正向發展，天下為公，世界和平指日可待矣！
我們的明天，就在今日的教室裡。如果高教私校的未來堪虞，我們如何保證明天一定會比今天更好？所以籲請當局研究開放大陸學生來台就讀。
http://www.udn.com/2006/11/16/NEWS/OPINION/X1/3606342.shtml
彼岸今年全國普通高校招生報名人數為九百五十萬人，錄取人數為五百卅萬人，也就是說有四百廿萬人落榜。如果說，其中有百分之二點五的學生考慮來台升學，那麼我國所有大學院校在十幾年內就不會有招不到學生，大學要關門的危機。
放眼頂尖，資源集中的結果，逼使許多不甘矮化，卻被迫平庸的私立院校終日栖栖皇皇，為稻粱謀。校長諸公個個面有菜色，上山下海，調整身段，扮神弄鬼，為招生奔波。其實躋身卓越不是吃泡麵，非一蹴可幾。要歲月淬鍊，水滴石穿。一擲千金豈能立竿見影？有教無類，因材施教，立足台灣才是教育的根本。因為少子化效應迫在眉睫，大夥擠在一池逐日乾枯的水塘裡，生機漸失，命在旦夕，還開口卓越，閉口一流，真是別有一番滋味在心頭。
開放陸生來台後，校園裡校長辦學，老師治學，學生求學，誰都不必分心行銷，而且同文同種，沒有語言障礙；台商去，陸生來，不但互通有無，而且扳回一城，不亦快哉。我們校園民主，教授治校，同學嗆聲，也可提供彼岸學界思考的機會。台灣打工蔚為風氣，對陸生有很大的誘因。美國高教的開放政策孕育了開發中國家的政經菁英，其中泰半都親美，大陸現在「海歸派」當紅，他日「台歸派」出頭，台灣海峽又將展開新的局面。尤有甚者，大批陸生來台，增加瞭解，大家傳道授業解惑，不談潛艦飛彈軍火，兩岸關係正向發展，天下為公，世界和平指日可待矣！
我們的明天，就在今日的教室裡。如果高教私校的未來堪虞，我們如何保證明天一定會比今天更好？所以籲請當局研究開放大陸學生來台就讀。
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