【論文題名】 《史記》《漢書》校讀札記
【論文作者】 丁致中
【作者專業】 古典文獻學
【導師姓名】 趙生群
【授予學位】 碩士
【授予單位】 南京師范大學
【授予時間】 20040501
【 分類號 】 K204
【 關鍵詞 】 史記 漢書 校勘 標點 班馬異同
【 摘 要 】 劉知幾說:"至班固《漢書》,則全同太史."(《史通·采撰》)從時間上看,《史記》記事自黃帝至漢武帝太初而訖,《漢書》記事終前漢一代.《史》《漢》相重者百有余年.從篇幅上看,《漢書》一百篇,有五十五篇與《史記》內容重疊,計有帝紀五篇,表六篇,志五篇,傳四十篇.班固因《史記》成《漢書》并非完全抄襲,而是對《史記》原文做了諸多刪改、增補、移置甚至續寫.由此造成了《史》《漢》相承篇章的文字異同,是稱"班馬異同"."班馬異同"研究自晉唐以來,代不乏人.但前人研究多重在二者體例、思想、文風以及作者學識諸方面,或抑馬而揚班,或抑班而揚馬.而從校勘的角度,研究班馬異文,取其可資校勘者校正《史》《漢》文字史實之訛誤,則鮮有人專門涉及.《史》《漢》各自流傳,兩千年來傳抄刊刻所造成的訛誤在所難免.該文即在通盤把握《史》《漢》異文的基礎上,通過查找內證、旁證,綜合運用對校、本校、他校、理校的校勘方法,并充分吸收前人成果,對《史》《漢》部分異文作詳細考證,斷定二者是非,以求有裨于《史》《漢》校勘研究.現今通行的中華書局本《史記》《漢書》亦存在不少標點誤用情況,致使文有歧義或與實不符,該文對此亦加以辨正.
【文摘語種】 中文文摘
【論文頁數】 1-48
【論文作者】 丁致中
【作者專業】 古典文獻學
【導師姓名】 趙生群
【授予學位】 碩士
【授予單位】 南京師范大學
【授予時間】 20040501
【 分類號 】 K204
【 關鍵詞 】 史記 漢書 校勘 標點 班馬異同
【 摘 要 】 劉知幾說:"至班固《漢書》,則全同太史."(《史通·采撰》)從時間上看,《史記》記事自黃帝至漢武帝太初而訖,《漢書》記事終前漢一代.《史》《漢》相重者百有余年.從篇幅上看,《漢書》一百篇,有五十五篇與《史記》內容重疊,計有帝紀五篇,表六篇,志五篇,傳四十篇.班固因《史記》成《漢書》并非完全抄襲,而是對《史記》原文做了諸多刪改、增補、移置甚至續寫.由此造成了《史》《漢》相承篇章的文字異同,是稱"班馬異同"."班馬異同"研究自晉唐以來,代不乏人.但前人研究多重在二者體例、思想、文風以及作者學識諸方面,或抑馬而揚班,或抑班而揚馬.而從校勘的角度,研究班馬異文,取其可資校勘者校正《史》《漢》文字史實之訛誤,則鮮有人專門涉及.《史》《漢》各自流傳,兩千年來傳抄刊刻所造成的訛誤在所難免.該文即在通盤把握《史》《漢》異文的基礎上,通過查找內證、旁證,綜合運用對校、本校、他校、理校的校勘方法,并充分吸收前人成果,對《史》《漢》部分異文作詳細考證,斷定二者是非,以求有裨于《史》《漢》校勘研究.現今通行的中華書局本《史記》《漢書》亦存在不少標點誤用情況,致使文有歧義或與實不符,該文對此亦加以辨正.
【文摘語種】 中文文摘
【論文頁數】 1-48
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